什麼是運算思維（Computational Thinking）？
運算思維能力，具體來說運用運算工具來解決問題的思維能力，藉以分析問題，發展解題方法，並進行有效的決策 （台灣107資訊科技新課綱）。讓學生面對複雜的問題，能夠理解問題本質、發展可能的解決辦法。然後使用電腦、人或兩者都可以理解的方式來呈現這些解決方案。它不是單純地學習電腦，而是促進高層次思考及探索學習的催化劑。運算思維可以具體可以分成四個部分：1.抽象化：只注意重要的細節，忽略不相關的資訊； 2.問題分解：將複雜的問題或系統分解成更小、更易於管理的問題；3. 模式化與模擬：為了讓解決問題更有效率，將每個小問題分別檢視，思考之前是否有解過類似的問題；4. 演算法思維：設計簡單的步驟或規則來解決每個小問題。最後，將這些簡單的步驟或規則寫成程式。
我們的課程特色
運算思維近年來被納入了很多國家地區的教學大綱，但是目前推行運算思維教育最大的困難在於難以融入現有課綱和教師短缺。 我們將在實踐中探究如何把運算思維教育融入STEAM學科的教學中。我們致力於幫助中小學生在專案式學習與小組合作的環境中培養運算思維，強化STEAM學科知識，讓學生能夠結合運算思維和STEAM學科知識，來解決實際問題。我們將與各學科教育工作者攜手，運用以下創新教學法，打造一套把運算思維有效地融入STEAM學科的教學方案。
